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“互联网 ”时代的课堂变革
“互联网 ”时代，随着信息技术的快速发展促使传统课堂像数字化、智能化、泛在化方向发展，许多学校开展“电子书包”“智慧教室”“一对一数字化学习”“智能学习终端”等教学实验，对智慧课堂教学进行了有益的探索。 在学校信息化教学实践中，智慧课堂对教学活动起着调节作用，对完成学习任务起着推动作用，其构建的目的是…
速课网2018-06-04 -
微课程的设计与编教材有何区别
微课程是从翻转课堂涌现出来的新概念。 从总体来看，微课程就是要把老师的课程，用数字化手段数字化，数字化的最大好处是可以协助老师上课，同学们可以在任何时间，任何地点反复查看。国内微课领航人李玉平认为微课程是由“文字 图片 画面”组成。他强调说微课程有一个重要的特点：基于一个问题，层层深入，策略水到渠成。上…
速课网2018-05-30 -
互联网 与课堂教学的实质性变革
互联网时代变化和创新教育，循循善诱地指出在这个高科技时代，国外翻转课堂和可汗学院传入国内教育界，开展电子书包、云计算辅助教育学尊龙凯时人生就博的技术支持下的教学结构性改革实验，促使我们课堂教学从过去灌输式、被动式、以知识传递和考试为中心的教学模式，转向新型的个性化教育方式，真正实行“以人为本”的教育理念。 随着“互联网…
速课网2018-05-29 -
用大数据评价教学要谨防“走歪”
随着现代教育技术的飞速发展，社会对教育教学的要求越来越高，传统的教学手段、教学模式越来越不适应现代教育。只有在教学中适度加入一些高科技手段来辅助教学，才能获得更好的教学效果。 大数据技术的发展，使得越来越多高校开启了智慧课堂教学模式，实行学生上课前先扫脸，用于后台建模及开课后学生课堂行为的观察，大数据…
速课网2018-05-28
